教えない授業――美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方。鈴木有紀 (著) /楽読金山スクール

📖読書は、成功への近道📖


「時間があるかどうかに関係なく、仕事がデキる人は忙しい合間をぬって本を読んでおり、デキない人はたとえ時間があっても、本を読まない」東洋経済ONLINE

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みなさん、こんにちは。今日は、これからの時代を生き抜くために必要な力をつけるための方法についてお話したいと思います。


その方法とは、「対話型鑑賞」です。


対話型鑑賞は、主体的に学ぶ力、考える力、コミュニケーション能力、多様な価値観を理解する力、創造性を育むことができる、有効な学習法です。


対話型鑑賞では、映画やテレビ番組、本などの作品を鑑賞した後、グループで話し合います。


作品について自分の意見を述べたり、他の人の意見を聞いたりすることで、作品をより深く理解することができます。

また、自分の考えを他の人に伝える練習にもなります。

対話型鑑賞は、学校教育や企業研修など、さまざまな場面で活用することができます。


学校では、対話型鑑賞を使って、生徒に批判的思考力やコミュニケーション能力を身につけさせることができます。

企業では、対話型鑑賞を使って、従業員に問題解決能力や創造性を身につけさせることができます。

対話型鑑賞は、これからの時代を生き抜くために必要な力を身につけ、より良い世界を創造するための力です。

ぜひ、この本を読んで、対話型鑑賞の可能性を体験してください。


#楽読金山スクール


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